Estimad@s:
Tengo el agrado de comunicarles cuáles son los proyectos favoritos del sello Ponk, y por lo tanto, los que realizaremos en nuestro taller:
- dedos: Maximiliano Alonso
- zapatos: Magdalena Jordán
Los creadores de los proyectos deben sumar al resto del curso a sus equipos de trabajo y completar sus propuestas con las necesidades que surgieron de nuestra reunión de hoy.
Felicitaciones a los ganadores y a todos los participantes en general, porque todas las propuestas gustaron mucho y estuvo muy peliado.
Nos vemos el martes en nuestra primera sesión de trabajo. Les recuerdo que todas las etapas del proceso serán calificadas y habrñá una nota de participación donde se evaluará su asistencia y participación en las sesiones de trabajo.
Saludos
Daniela
martes, 29 de septiembre de 2009
martes, 22 de septiembre de 2009
SELECCIONADOS PROPUESTAS VIDEOCLIP
Estimad@s:
Los proyectos seleccionados para presentar el próximo martes son los siguientes:
1. parodia romántica : Nibaldo Morales
2. post it: Cristián Meliqueo
3. zapatos: Magdalena Jordán
4. barbies: Nicolás Carreño
En esta ocasión contaremos con la presencia de representantes del sello. Las presentaciones deben estar corregidas según las indicaciones y sugerencias mencionadas y discutidas en la clase.
Les recuerdo que los alumnos que no fueron seleccionados también deben asistir a la sesión , pues su participaciçon es importante y serán calificados por ello.
Nos vemos el martes.
Saludos, y felicitaciones a los seleccionados.
Daniela
Los proyectos seleccionados para presentar el próximo martes son los siguientes:
1. parodia romántica : Nibaldo Morales
2. post it: Cristián Meliqueo
3. zapatos: Magdalena Jordán
4. barbies: Nicolás Carreño
En esta ocasión contaremos con la presencia de representantes del sello. Las presentaciones deben estar corregidas según las indicaciones y sugerencias mencionadas y discutidas en la clase.
Les recuerdo que los alumnos que no fueron seleccionados también deben asistir a la sesión , pues su participaciçon es importante y serán calificados por ello.
Nos vemos el martes.
Saludos, y felicitaciones a los seleccionados.
Daniela
martes, 15 de septiembre de 2009
TAREA 3
La tercera tarea consiste en crear una propuesta de videoclip para un tema dado.
La propuesta puede tomar diversas formas, pero lo importante es que quede bien clara la idea (historia/dispositivo + estética) y que esté contenida en una presentación acorde a la estética propuesta.
- individual
- plazo: 22 de Septiembre
- formato: presentación powerpoint, PDF, láminas JPG, etc.
la canción se llama "voce e eu" del grupo Stereologica del sello Ponk (ponk.cl) y lo pueden bajar aquí.
Les recuerdo que no existen los trabajos atrasados.
Saludos
Daniela
La propuesta puede tomar diversas formas, pero lo importante es que quede bien clara la idea (historia/dispositivo + estética) y que esté contenida en una presentación acorde a la estética propuesta.
- individual
- plazo: 22 de Septiembre
- formato: presentación powerpoint, PDF, láminas JPG, etc.
la canción se llama "voce e eu" del grupo Stereologica del sello Ponk (ponk.cl) y lo pueden bajar aquí.
Les recuerdo que no existen los trabajos atrasados.
Saludos
Daniela
jueves, 3 de septiembre de 2009
TAREA 2
Estimados,
Para la clase del 8 de Septiembre la tarea consiste en lo siguiente:
I
Elegir un tema musical donde identifiquen los bloques que la componen, intro + estrofa+ coro+estrofa, etc.
Luego asignar imágenes (figurativas o abstractas) a cada bloque previamente identificado.
II
Segmentar y/o desconstruir la estructura original del tema musical, sin desvincular las bandas de imagen y sonido. Esto significa que es posible proponer una nueva forma de la pieza musical, y claro está una construcción original de pieza audiovisual.
Estas son las reglas que corresponden más que a nada a una indicación, tienen libertad de proponer una estructura, forma y sistema de decisiones. Es muy importante que posean conciencia de cómo se enfrentaron al trabajo, y ser capaz de reflexionar al respecto.
Aconsejo, tomen como guía la actividad realizada en clases a partir del tema musical de Violeta P. Elegir un tema que no sea largo, ya que el trabajo consiste en remixear la pieza de principio a fin.
Este trabajo se realiza de a dos personas.
Saludos
Emilia Rothen
emilia.rothen@gmail.com
PD: estoy para colaborarles en cuanto pueda, para cualquier duda estoy aquí.
Para la clase del 8 de Septiembre la tarea consiste en lo siguiente:
I
Elegir un tema musical donde identifiquen los bloques que la componen, intro + estrofa+ coro+estrofa, etc.
Luego asignar imágenes (figurativas o abstractas) a cada bloque previamente identificado.
II
Segmentar y/o desconstruir la estructura original del tema musical, sin desvincular las bandas de imagen y sonido. Esto significa que es posible proponer una nueva forma de la pieza musical, y claro está una construcción original de pieza audiovisual.
Estas son las reglas que corresponden más que a nada a una indicación, tienen libertad de proponer una estructura, forma y sistema de decisiones. Es muy importante que posean conciencia de cómo se enfrentaron al trabajo, y ser capaz de reflexionar al respecto.
Aconsejo, tomen como guía la actividad realizada en clases a partir del tema musical de Violeta P. Elegir un tema que no sea largo, ya que el trabajo consiste en remixear la pieza de principio a fin.
Este trabajo se realiza de a dos personas.
Saludos
Emilia Rothen
emilia.rothen@gmail.com
PD: estoy para colaborarles en cuanto pueda, para cualquier duda estoy aquí.
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